广州市萝岗区火村小学——《远离陋习》教学设计

《远离陋习》教学设计

编辑日期：2013/11/12 编辑：管理员来源：阅读次数：次 [ 关闭 ]

萝岗区火村小学　　钟影萍

教材分析

《远离陋习》这篇课文是选自《品德与社会》第7册第3单元。品德与社会课是小学中高年级开设的一门课程，其中3、4年级侧重的是让学生了解家庭、学校、社会；而5、6年级侧重于让学生了解祖国，放眼世界。这篇课文就是让学生了解家乡存在的迷信活动和不良的现象,从而知道要相信科学、远离陋习,才能让家乡变得更美。

学生分析

　　四年级学生接触的社会范围在不断扩大,他们的好奇心很强。对于各种迷信现象会很好奇。而且有些家长或亲友可能有赌博、买六合彩的行为,这对学生的影响是很大的。在这时侯进行远离陋习的教育就十分重要了。

教学目标

1.让学生能够初步区分哪些是建迷信活动和不健康的行为,知道它们的危害性。

2.树立崇尚科学的观念,拒绝参加迷信的活动。

重难点：知道迷信活动和不健康的行为习惯的危害性。

教学过程

一、激情导入：齐唱《八荣八耻拍手歌》

二、揭题

１、解释“陋习”

２、看书，看看课文列举了哪些陋习？

３、谈谈身边的陋习。

三、结合实际，加深认识

１、小品表演

（1）父亲赌博，害了孩子的学业（表演者：尧钦、泳欣、何刚、文文）

（2）道人治病（表演者：蔡梓涛、肖亮、柳芬）

（3）看风水（表演者：文超、叶超豪、邓如林）

２、老师讲个小故事（非典与巫婆的伎俩）

３、小组探究

全班共8个小组，老师准备8道题目，发给每个4人小组一份题目，先小组内讨论，然后全班交流。内容如下：

1.一个高考学生在庙里求得一支上上签，高兴地说：“我一定能考上大学的。”

2.子女在坟前烧冥币，口念：“妈妈，我给你烧钱来了！”

3.一位风水先生指着山下的一片地说：“这个地方风水好，是聚宝之地，在这儿盖房，定会财源滚滚的。”

4.一位老妇人在佛像前烧香拜佛，口念：“菩萨保佑！”

5.算命先生说：“你的生命线很长，将来肯定能活到80岁。你的事业线也很长，将来定会前程无量！”

6.打雷了，是天公在发怒。

7.月食是天狗在吃月亮，代表灾难临头了。

8．小明的爸爸经常不去上班，蹲在家里研究六合彩，认为这样可以致富。

四、小结：

议一议：要远离陋习，我们应该从哪些小事做起？

五、填写评价表

活动名称：远离陋习
1、我对活动感兴趣（）	我在这次活动中的最大收获是：
2、我参与了活动（）
3、我知道了陋习的害处（）
对这次活动的评价自我评价是（A B C D）小组对我的评价是（A B C D）

六、布置作业

u 把今天的学习内容告诉爸爸妈妈。

u 有兴趣的同学可以上网查阅更多的崇尚科学、反对迷信的小故事，跟同学们课后交流