1、  Language knowledge语言知识：

Vocabulary词汇：复习巩固coffee, tea, drink, uh, cup, milk ,something , cold , hot , coke ,sure , bottle , a bottle of ,  juice , glass , can

Sentences 句型：What do you want to drink for lunch?

I will have…/ I want ...

Can I have…….?

2、Language skill语言技能：1）能听、说、读新单词；coffee, tea, drink, uh, cup, milk ,something , cold , hot , coke ,sure , bottle , a bottle of ,  juice , glass , can

                         2）能熟读课文对话。

3、Affect 情感态度：询问别人或表达自己想要的饮食

4、Learning Strategies学习策略：2）将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。 3)通过小组合作完成学习任务。

 

 

重点：听、说、读新单词；理解和朗读课文对话

难点：新单词的理解和运用

 

 

    自制课件，金太阳软件，相关的图片

 

 

 

 

Activity 1: Sing a song: I like noodles

由此引出本单元相关的话题 Food and drink。

学生演唱歌曲：I like noodles

通过歌曲顺利过度到课文的学习。

 

复习数词和物价为学习课文做铺垫

 

 

 

 

Activity 2: 复习数词和表示物价

 

学生说出数词和物价

 

 

 

Activity 3: 学习单词foods and drink

让学生注意图片中的物体，引导学生理解这三个孩子正在询问别人或表达自己想要的饮食

学生学习单词drink。

通过学习drink引出课文的学习。

 

 

 Activity 4: 学习和熟练询问别人或表达自己想要饮句子What do you want to drink

           I want ...

 

 

 Activity 4: Listen to the dialogue

学生在询问别人或表达自己想要的饮食。

 

 

 

学生操练“What do you want to drink”

           I want ...

 

 

 

学生听课文

通过学习重点句为课文学习做铺垫

 

 

Activity 5: 学习和熟练What do you want to drink              for breakfast/lunch/dinner?

           I want ...

 

Activity 6:做调查：课本P40 Ex2

 

Activity 7: Watch the video and underline the sentences.

带着问题观看课文视频，进一步了解课文内容。

 

Activity 8：强化学习物价的表示法

The milk tea is ￥3

The coke is ￥3

The milk tea and the coke are ￥3 each.

Activity 9: Follow and read

根据课件读课文句子。每出现一行，读出来，然后分角色读课文，表扬读得好的小组和个人。

Activity 10: Read the dialogue

分角色读课文。将全班分为四组，学生根据课文四个人物的角色朗读课文。

Activity 8:根据课文关键词分角色重述课文

 

 

 

学习操练What do you want to drink              for breakfast/lunch/dinner?

           I want ...

 

学生做调查并填写表格

 

学生观看课文视频并根据问题划出相关句子。

 

 

 

学生进一步学习物价的表示法

 

 

 

学生模仿光盘读，并找出重点词句。

 

 

 

学生分角色读课文。

 

学生熟练课文

 

把重点句应用到生活实践中

 

 

巩固句型的应用

 

通过视频进一步了解课文内容。

 

 

 

为课文第二层学习做铺垫

 

 

强化课文句子的读音。

熟读课文，强化课文内容。

 

熟练课文，模拟情景

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Activity 11: Substitution

用班上同学的名字替换课文对话人物进行对话操练。

 

 

 

 

 

 

Activity 12: What did we learn in this lesson?

 

学生操练对话。

 

 

 

 

 

 

 

 

学生小姐本节课所学的知识，理清学习思路，回归知识。

巩固重点句型What do you want to drink for lunch?

 I will have…/ I want ...

句型的操练。

 

 

理清学习思路，回归知识。

 

 

1、朗读课文给家长听并录音上传到班群。 2、英语周报第10期趁热打铁一、二。

 

 

What do you want to drink （for breakfast/lunch/dinner）?

I will have…/ I want ...

Can I have…….?